在2022年新疆医科大学青年教师教学竞赛中，护理学院2位教师凭借扎实的教学功底和出色的教学表现脱颖而出，赵越老师获得教学竞赛二等奖，徐月贞老师获得教学竞赛三等奖

教学竞赛在提高青年教师综合素质、专业化水平和创新能力中发挥着重要的示范引领作用，能够引导广大青年教师钻研课堂教学、更新教育理念、创新教学方法、优化教学过程，造就一支精于“传道授业解惑”的高素质专业化创新型青年教师队伍。学院高度重视师资队伍的建设，聚焦青年教师成长成才，建立青年教师导师培养制，在夯实教学基本功、提升教学能力水平方面扎实推进，助力我校医学教育高质量内涵式发展。

★2022年新疆医科大学青年教师教学竞赛二等奖获得者★

赵越，讲师，硕士研究生（博士在读），国家二级心理咨询师。承担《护理研究》《基础护理学》《健康教育学》教学工作。积极参加全国教学创新大赛，团队获得国家级三等奖，自治区级二等奖。近5年，主持省部级课题1项，院级课题3项，参与校级课题1项。论文共11篇，其中核心期刊6篇（CSCD（ESCI）英文1篇，CSCD、北图中文3篇，科技核心2篇）。实用新型专利1项。

★2022年新疆医科大学青年教师教学竞赛三等奖获得者★

徐月贞，博士，讲师，社区护理教研室主任，《社区护理理论与实践》和《社区护理学》课程负责人，承担《基础护理学》《社区护理学》和《护理研究》等课程；主持省部级课题2项，厅局级课题1项，校级课题3项；发表论文10余篇，其中SCI 1篇，北图核心5篇;获得新疆护理学会优秀论文1篇；参编教材2部。